Se former à la formation
Concevoir et animer des formations
Pourquoi suivre une formation en ingénierie de formation ?
La formation en ingénierie de formation est essentielle pour les formateurs souhaitant améliorer leurs pratiques pédagogiques et concevoir des formations efficaces et adaptées.
Elle offre une double valeur :
Renforcer ses compétences professionnelles
Cette formation permet de maîtriser les étapes clés de la création d’un dispositif de formation, depuis l’analyse des besoins jusqu’à l’évaluation des acquis. Elle donne des outils concrets pour structurer les contenus, diversifier les méthodes pédagogiques et garantir une expérience d’apprentissage engageante et efficace. Pour les formateurs déjà expérimentés, c’est l’occasion de perfectionner leurs pratiques et de répondre aux nouvelles attentes des apprenants et des entreprises.
Bâtir des bases solides pour les nouveaux formateurs
Pour les formateurs débutants, l’ingénierie de formation constitue un socle indispensable. Elle permet de comprendre les principes fondamentaux de la pédagogie, de se familiariser avec les outils modernes et de prendre confiance dans la conception et l’animation des formations. Avec ces bases sûres, les nouveaux formateurs peuvent débuter leur activité en toute sérénité et avec un impact immédiat.
Découvrez les compétences clés pour transmettre votre expertise avec efficacité et accompagner les apprenants dans leur progression grâce à une formation complète et adaptée aux exigences du métier de formateur.

Objectifs de la formation de formateur
A l’issue de la formation , le participant sera capable de :
- Définir des objectifs pédagogiques
- Choisir des méthodes, moyens et outils pédagogiques
- Elaborer un programme de formation
- Définir et élaborer la stratégie d’évaluation
- Utiliser des techniques d’animation de groupe
Les compétences visées
Comment transmettre son savoir-faire, ce savoir si précieux acquis au fil du temps ? Avoir des connaissances ne signifie pas pour autant savoir les transmettre. Cette formation vous permettra d’acquérir les outils et méthodes nécessaires pour concevoir, construire et animer des actions de formation afin de transférer votre savoir professionnel.
Le référentiel Qualiopi impose ses exigences dès la conception d’un dispositif de formation : « le prestataire établit les contenus et modalités de mise en œuvre de la prestation, adaptés aux objectifs définis et aux publics bénéficiaires ». Cette formation vous permettra de construire des dispositifs de formation dans le respect du référentiel qualité.
Public visé et prérequis
La formation de formateur s’adresse à toutes les personnes souhaitant devenir formateur.
Il n’y a aucun prérequis nécessaire.

Modalités et délais d’accès
Les demandes de formation peuvent être à l’initiative de l’employeur, du salarié, d’un particulier…
Pour toute demande de formation, contactez-nous par téléphone au 07 78 66 79 35 ou à l’aide du formulaire de contact. Alter & Comm s’engage à vous répondre dans les 72 heures
Pour toute demande de formation, un entretien préalable est requis. Cet échange permet d’évaluer vos besoins, de discuter de vos objectifs et de vous présenter le programme détaillé de la formation. Cette étape permet une formation adaptée et personnalisée à vos attentes. Nos formations sont ouvertes et garanties dès la première inscription, dans la limite de 6 participants maximum.
Le délai d’accès à la formation est de 15 jours, 30 jours en cas de financement de la part de financeurs publics. Toute demande de prestation s’accompagne de la transmission d’une convention précisant le montant net de taxes de la prestation, ainsi que ses dates de réalisation. Ces documents sont remis en main propre ou transmis sous format électronique par email.
À compter de la date de signature du contrat de formation ou de la convention de formation, vous avez un délai de 10 jours pour vous rétracter.
Accessibilité aux personnes en situation d’handicap
Alter et Comm apporte une attention particulière et prioritaire à l’accessibilité des personnes atteintes d’un handicap.
Afin de faciliter leur intégration, le suivi pédagogique et l’insertion professionnelle, Alter et Comm dispose d’un référent handicap qui sera en mesure de les accompagner dans les meilleures conditions. Référente handicap : Patricia de Cussy – 07 78 66 79 35
Tout en respectant les exigences pédagogiques, la volonté d’Alter et Comm est d’adapter, notamment le matériel fourni, l’environnement dédié à l’apprentissage, afin d’offrir un confort de travail optimum et de s’entourer d’un réseau de partenaires pour répondre au mieux aux attentes des apprenants.
Consulter la politique d’accessibilité pour les personnes en situation de handicap (PSH)
Programme - Déroulement
Le déroulement de la formation de formateur est sur trois jours.
Journée 1 :
S’inscrire dans une démarche qualité
Mesurer l’impact de la réforme sur l’ingénierie pédagogique
Identifier les critères Qualiopi impactant l’ingénierie
Comprendre le niveau attendu
Répondre au cahier des charges dans sa pratique de formateur
Analyser une demande de formation
Recueillir les besoins et attentes
Identifier les besoins en formation
Evaluer le niveau de maitrise des futurs stagiaires
Définir le vocabulaire de la pédagogie par objectifs
Identifier les différents types d’objectifs
Formuler des objectifs pédagogiques
Traduire le besoin en formation en objectifs de formation évaluables
Journée 2 :
Définir les méthodes et modalités pédagogiques
Différencier méthodes, techniques, moyens, modalités
Choisir des méthodes pédagogiques adaptées
Sélectionner des techniques pédagogiques
Comparer et choisir différents supports et outils pédagogiques
Mettre en œuvre une stratégie d’évaluation
Identifier les différents types d’évaluation
Recenser les différents outils d’évaluation
Planifier l’évaluation
Elaborer le dispositif de formation
Etablir une progression de contenus
Organiser l’action de formation en modules et séquences
Elaborer un synopsis de formation
Journée 3 :
Maitriser le déroulé de la formation
Décrire l’emploi du temps d’un groupe en formation
Analyser la typologie de comportements des participants en formation
Préparer son intervention
Préparer le lieu et le matériel de formation
Ouvrir une session de formation
Gérer les situations délicates
Repérer les signes de difficultés de fonctionnement d’un groupe
Utiliser des techniques de communication
Canaliser les participants difficiles
Gérer les imprévus
Moyens pédagogiques
Chaque module, chaque séquence, sera accompagné de supports (Powerpoint, fiches de synthèse, paperboard) contribuant à l’atteinte des objectifs pédagogiques. De nombreux outils pratiques seront utilisés (autodiagnostics, exercices, simulations). Remise d’une documentation papier reprenant une synthèse des contenus de la formation. Mise à disposition d’un ordinateur.
Méthodes et techniques pédagogiques
La méthode pédagogique mise en œuvre sera active et participative, visant à faire produire des idées, des solutions ou des comportements. Les apports théoriques seront faits au fur et à mesure des besoins. Les mises en situation, les études de cas, les discussions, favoriseront l’activité, les échanges, la mémorisation, la découverte personnelle. Ces différents exercices chercheront à mettre les stagiaires en situation, afin qu’ils puissent transposer facilement les acquis de la formation à leur pratique professionnelle.
Evaluations et suivis
Avant la formation une évaluation diagnostique sera réalisée permettant au participant de formaliser ses attentes et d’identifier ses compétences initiales, afin
d’adapter le contenu de la formation.
Tout au long de la formation, des évaluations formatives seront réalisées.
Des évaluations sous forme d’exercices et d’études de cas permettront de vérifier si l’ensemble des connaissances visées par la formation sont aquises.
Evaluation de satisfaction : Un questionnaire permettant d’évaluer le contenu, la formatrice, la pertinence de l’intervention, sera rempli par les stagiaires en fin de session.
Attestation de fin de formation remise à l’issue de la formation
Suivi : Contact assuré avec les stagiaires à l’issue de la formation afin d’assurer un suivi.
Un questionnaire de satisfaction et d’appréciation des acquis de la formation en situation de travail est envoyé quelques semaines plus tard

Lieu de la formation
Les locaux sont accessibles et conformes pour recevoir des PMR (Personnes à Mobilité Réduite)
Lieu de formation :
Espace Chancel. 38 Rue Lieutenant Chancel. 83160 La Valette-du-Var
Tarif et durée
Durée : 21 heures soit 3 jours
Tarifs : 50,00 €/h en individuel – 40,00 €/h en groupe – Exonération de TVA
Alter et Comm se réserve la possibilité d’appliquer des promotions, rabais, ristournes, ou remises à tout moment.
Indicateur de résultats
Taux de satisfaction des stagiaires ayant suivi la formation : 100 %
Nombre de stagiaires en début et en fin de parcours : 34
Nombre d’abandons en cours de formation : 0
Réclamations
Si vous éprouvez le besoin d’émettre une réclamation au sujet de l’organisme de formation Alter&Comm’, suivez ce lien.
Contactez-moi afin d’affiner votre projet ensemble.
07 78 66 79 35
Bureau
38 Rue Lieutenant Chancel
83160 La Valette-du-Var